PASSEIO A OURO PRETO

No dia 18 de dezembro de 2012, a turma do Projeto Integrado de Prevenção e Atendimento a Situações de Conflito e Violência na RME/BH, visitou a cidade de Ouro Preto. No roteiro: Igreja São Francisco de Assis e Museu Aleijadinho, Mina de Chico Rei e a Casa dos Contos. 

VISITA AO OBSERVATÓRIO DE FAVELAS RJ

A equipe da Ouvidoria SMED, juntamente com a equipe de tutores do Projeto Integrado de Prevenção e Mediação a Situações de Conflito e Violência na RME/BH visitou, no último final de semana 30 a 02/12/2012, o Observatório de Favelas no Rio de Janeiro.

CAMPEONATO DE VALENTÕES

                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

   O 1º Campeonato de Valentões da Escola Municipal Deputado Renato Azeredo aconteceu no dia 25/10/2012 e teve como objetivos:

• Propiciar um clima descontraído para que os estudantes expusessem suas percepções sobre as relações conflituosas dentro da escola.
• Discutir com os estudantes o tema do Bullying.
• Propor ações preventivas contra o bullying na escola.

Antes de iniciarem as provas, a tutora Ednéia apresentou o Projeto Olho Vivo e a equipe de alunos que ajudou a organizar o campeonato.     
                                                                                                                    

Depois os alunos assistiram a um pequeno filme sobre bullying na escola e a aluna Gabrielle leu um texto.

A 1ª prova desse campeonato foi:

QUEDA DE BRAÇO – cada equipe elegeu o seu valentão mais forte para participar dessa prova. 

 A 2ª prova desse campeonato foi:

CABO DE GUERRA – Cada equipe escolheu 4 participantes para participar dessa disputa. 

A 3ª prova desse campeonato foi a prova da corrida de carrinho de mão. Cada equipe enviou 2 participantes.  

A 4ª prova desse campeonato foi de sensatez. O objetivo dessa prova é medir o nível de compreensão dos candidatos em relação às discussões ocorridas, durante a preparação desse campeonato, sobre o tema do conflito e violência na escola. 

Cada equipe envia o seu valentão mais sensato para responder a duas perguntas. As melhores respostas, eleitas pela plateia, marcaram ponto para a sua equipe.

1ª pergunta: Se você está na sala de aula sentado, realizando uma atividade escrita e um colega, ao passar entre as carteiras, esbarra no seu braço, fazendo você rasurar a atividade, o que você sente e qual é a sua reação?

2ª pergunta: Se você visse um colega sendo perseguido por outro (ou outros) bem maior e mais forte, o que você faria?

E agora a grande final! A tão esperada prova surpresa! Cada equipe enviou a sua valentona mais corajosa para enfiar a mão na caixa de minhocas e retirar uma. 

Ao final, 3 equipes ficaram empatadas: a equipe 1 a 2 e a 4. O desempate será realizado em uma prova que será marcada para outra ocasião.

Videos sobre Bullying

Campeonato de valentões

No dia 28/09 a equipe organizadora do Campeonato de Valentões entrevistou todos os inscritos propondo a seguinte pergunta: ser valentão para você é (   ) bom  (   ) ruim... Por quê?

As respostas foram

BOM, PORQUE...

·         Eu curto.

·         Pode botar moral nos outros.

·         Às vezes eu consigo tudo o que quero.

·         Eu sou eu. É da hora bater em alguém, liberar as mágoas.

·         Eu gosto de bater nas pessoas.

·         Quando se é valentão a gente tem mais força, mais coragem para encarar as dificuldades.

·         Enfrentar os problemas de frente.

·         Ninguém mexe comigo.

·         Sempre enfrento o que tem para enfrentar.

·         Para resolver seus próprios problemas.

·         Porque sim.

·         Porque é bom

·         Ninguém mexe comigo.

·         Não sei explicar.

·         Eu evito caçar confusão, mas se aparecer eu entro nela.

RUIM PORQUE...

·         As pessoas nos desprezam e ficam caçando encrenca.

·         O valentão sempre toma na cara.

·         Nem sempre vamos conseguir ter coragem, porque não sabemos o que nos espera.

·         Os valentões são muito folgados.

·         A gente fica machucado e nossos pais brigam com a gente.

·         Arruma muita confusão.

·         Violência gera violência.

·         Eu fico com fama de quem briga muito.

Tendo em vista as respostas dadas, principalmente por aqueles que acham bom ser valentão, a equipe do projeto Olho Vivo buscou alternativas mais saudáveis para as questões apresentadas pelos candidatos a valentões:

Bater e intimidar os colegas não é a única forma de obter respeito. Para obter respeito nós podemos...

Para liberar as mágoas nós podemos...

Bater e intimidar os colegas não é demonstração de coragem. Ser corajoso é...

Para resolver os problemas não é necessário bater e intimidar os colegas. Podemos resolver nossos problemas...

Assim, no dia 04/10, a equipe do Projeto Olho Vivo elaborou o seguinte mural.

RESPOSTA AOS VALENTÕES

TEATRO IMAGEM

No encontro do dia 27/09, o grupo do Projeto Olho Vivo trabalhou uma técnica do Teatro do oprimido de Augusto Boal.

Essa técnica teatral consiste em trabalhar um modelo, produzido a partir de uma discussão, apenas por meios visuais. O tema desse modelo deve ser uma situação de opressão, de qualquer tipo, sugerida pelo próprio grupo.

 Pede-se depois ao grupo que construa um modelo ideal no qual a opressão tenha sido eliminada e que todos, dentro desse modelo ideal, cheguem a um equilíbrio plausível: uma situação que não seja opressiva para nenhum dos personagens.

Corrida em câmera lenta

A tutora dá o sinal e... começa a corrida... Regras: ninguém pode ficar parado e ninguém pode colocar os dois pés no chão ao mesmo tempo. Ganha a corrida quem chegar por último.